Name sculptures

 Name 3Esta semana continuando con el programa de escultura en las clases hemos trabajado una escultura hecha con las letras del nombre de cada niño decoradas. El ejercicio consistía en escribir las letras dobles, siguiendo el estilo de los grafitis por eso les he llevado imagenes de muestra para que trabajasen en cada letra como si fuese una pequeña obra de arte.

Las tenían que recortar y decorar por ambos lados ya que la escultura se va a ver desde distintos angulos. Una vez terminadas las hemos pegado sobre un cartón con la pistola de pegamento, ellos han decidido cómo.

Lucia 3

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Esculturas de plástico al estilo de Dale Chihuly

Dale Chihuly art project

Hoy he conseguido sorprender a los niños con las esculturas de vidrio soplado de Dale Chihuly, les ha encantado sus formas abstractas de la naturaleza, donde el artista plasma su amor por el océano y sus criaturas, medusas, peces, y conchas flotando en el aire son pura magia con esos colores vibrantes. En su página web podéis ver muchas de sus obras para admirar el magnífico trabajo que hace Chihuly con el vidrio, un gran artista.

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Esculturas al estilo de Giacometti

Giacometti for kids-1

Alberto Giacometti, creció en un ambiente de artistas, estudió en Parisr en la Académie de la Grande Chaumière en Montparnasse bajo la tutela del escultor Antoine Bourdelle. En una primera fase experimentó con el cubismo, pero le atrajo más el movimiento surrealista.

Tuvo una fase artística en la que sus estatuas comenzaron a estirarse, alargando sus extremidades. Giacometti estaba obsesionado con crear sus esculturas exactamente como las veía a través de su exclusivo punto de vista de la realidad. “El Hombre que camina” ha sido la obra más cara jamás subastada, 74,2 millones de euros. Asi que después de mostrarles la obra de Giacometti,  han pasado a hacer su propia estatua de hombres alargados.
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Esculturas en 3D al estilo de Miró

Miró 1Esta semana los niños han analizado la obra de Miró y han descubierto que hay elementos que son una constante: los ojos con existencia propia que miran y atraen;  los animales, tratados por la deformidad de la imaginación, mostrando solo picos, alas, patas…las constelaciones (estrellas, sol, lunas) son la expresión del juego  creativo; los hombres. Además el uso del color estaba muy centrado en varios colores: azul, amarillo, rojo, verde, naranja y negro.

Con estas premisas, sin ninguna dificultad, los niños han interiorizado el mundo de Miró y han creado su propio universo dejandose llevar por la imaginación. Como ya decía el pintor “pienso que al final de mi vida habré reencontrado todos los valores de la niñez”, qué razón tenía.
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Programa de clases del mes de noviembre: esculturas

Clases noviembre
Este mes vamos a dedicar la clases a trabajar en tres dimensiones, veremos esculturas de artistas como Miró, Giacometti, Dale Chihuly para acabar diseñando su propia escultura personalizada. Trabajaremos la perspectiva y el movimiento, utilizando diversosn materiales como cartón, papel, alambre, foam, témperas, etc.
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